编者按：以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。九江学院为加强师德师风建设，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，树立和表彰师德先进典型，弘扬高尚师德，学校党委决定授予医学院刘俊、材料科学与工程学院满达虎、管理学院胡淑娟、机械与智能制造学院张幼明、计算机与大数据科学学院徐利亚、理学院常章用、旅游与地理学院张力、马克思主义学院谢伏华、体育学院李娟、艺术学院叶树雯10位老师第二届（2022-2023学年）九江学院“教书育人楷模”称号，以此来激励广大教师努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，着力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务过硬的教师队伍。现让我们一起走近教书育人楷模，了解他们的日常，感读他们的故事……
刘俊，女，九江学院医学院教师，博士，自2019年入职以来，先后获得九江学院“优秀教师”，民盟九江市委“优秀盟员教师”等称号；指导学生发表论文3篇（其中SCI论文2篇），获批江西省大学生创新创业项目1项；获得第七届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛九江学院三等奖，九江学院第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；主讲的《医学统计学》课程获批九江学院“线上线下”混合式一流课程，参与省教改项目1项，校教改项目2项；主持在研江西省教育厅重点项目1项，江西省卫生健康委员会项目1项，参与在研江西省自然科学基金项目1项。主持横向科研项目1项（30万），发表SCI论文5篇。
三尺讲台情 恒久育人心
2019年6月，刘俊带着青春的无限激情，满怀对教育事业的忠诚，来到九江学院，踏上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。她认为，“教师”二字不单单是一个职业名词，想要真正做好一名教师，一名合格的、优秀的教师任重而道远。
教，上所施下所效也。师，教人以道者，育人以德也。作为青年教师，不仅要顺利完成从在导师指导下做研究，到成为努力开拓创新的独立研究者的转变，更重要的是要完成从“学生”到“教师”的身份蜕变。在接到《医学统计学》授课任务的时候，刘俊就暗暗发誓：“我不仅要讲下来，还要讲得好！”
《医学统计学》是全国医学院校师生公认的难教难学的课程之一，其知识较为抽象，又具有较强的逻辑推理性。为了让学生不抵触医学统计学，让医学统计学的课程多元化，充满趣味性，刘俊放弃了和朋友约好的毕业旅行，利用整个假期准备入职的第一堂课。
教学准备期间，她认真备课，精心编写教案、教学大纲；课堂上，她仔细观察学生在课堂中的表现，课后和同学交流并进行教学反思。2020年春季的疫情，给这位刚入职半年的教师界“小白”提出了更高的要求，但也为她的课程改革提供了思路。经历了一学期的线上教学，她利用学习通平台构建了包括单选、判断、简答、案例分析及计算题在内的700余道习题库。后期她继续尝试利用线上学习资源结合线下讲授的授课方式，获得了满意的教学效果。在一次次的讲授后，刘俊不断优化教学大纲和教案，经过她的不懈努力和学院领导同事的帮助，她主讲的《医学统计学》课程在2021年获批九江学院“线上线下”混合式一流课程。
“教”得下来，刘俊又想“师”之有“道”。因为授课对象是一群比较特殊的群体——医学生，他们毕业后或将成为救死扶伤的医生，因此她的课堂更加注重医德医风教育。刘俊不断向前辈请教教学手段与教学方法，积极参加全国医学院校一流课程建设及申报认定全流程工作坊、全国医学院校课程思政教学设计与实施培训班等充实自己，课堂上则将思政元素润物细无声地融入专业之中，在培养学生严谨的逻辑分析能力的同时，教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，做党和人民信赖的好医生。2020年，她参加九江学院首届“课程思政”教学能力比赛并获得三等奖。2022年，被评为九江学院优秀教师、民盟九江市优秀盟员教师。近3年，她还先后参与了3项省级和校级教改课题《后疫情时代基于OBE理念的〈预防医学〉实验教学改革与实践》《〈预防医学〉课程浸入式“思政教育”的研究与实践》和《医药数理统计课程线上+线下混合式教学模式改革与实践》。
不忘育人心 稳步科研路
刘俊主讲的《医学统计学》课程在学生中得到一致好评，也吸引了大量优秀学生加入她的团队，立志和她一起学做科研。“作为教师，只有充实了自己，才能释放更多的能量给予我的学生们。”刘俊认为。因此，她积极申报各项自然科学基金项目，目前主持江西省教育厅项目1项，江西省卫生健康委员会项目1项；与江西博莱大药厂有限公司签订30万元横向项目1项。
刘俊积极鼓励和指导本科生参加课外学术活动，拓展学生知识面，锻造学生创新能力。医学生课程任务繁重，刘俊很担心课外学术活动影响学生的课程学习，因此她选择利用暑假带领学生们做科研，写项目。2021年暑假，她和2019级医学检验技术专业学生卢意留在学校一鼓作气，查阅文献、做实验、分析数据、撰写论文、在线投稿。功夫不负有心人，2022年4月，终于迎来了论文发表的好消息。
有了指导学生发表SCI四区论文的经历，刘俊心想，再努把力说不定就能发个三区的，只要学生感兴趣，哪怕经费不充足，也不能打消学生的积极性。
2022年暑假，刘俊怀孕生产，但她并没有因为休产假停止指导学生课外学术活动的工作，她甚至想好好利用这个产假，努力做事，高效产出。在“月子”里，刘俊指导学生如何使用软件，如何分析数据，如何选择期刊投稿。2023年3月8日，刘俊得到了一份特别的三八妇女节礼物，她指导学生的第二篇SCI论文顺利发表，并且实现了当初许下的愿望——这次发表的论文收录在SCI三区。
刘俊还积极指导学生参加各类创新创业大赛和项目申报。2021年，她指导学生获批江西省大学生创新创业项目1项；获得第七届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛九江学院校赛三等奖。2023年，她指导的学生获得九江学院第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。
身为教育人 永葆担当魂
入职九江学院之后，刘俊便担任了医学院预防医学专业2019级本科班班主任。她细心全面地掌握班里每一名学生情况，时刻关心学生心理、思想状况和人身财产安全。2020年疫情初期，虽然大家都不能返岗工作，但她仍心系学生，每天询问班级学生身体情况，定期开展线上主题班会，给大家进行心理疏导，反复向大家强调疫情防控工作的重要性。2020年秋季返校后，为加强疫情防控宣传工作，提高学生思想觉悟，她指导学生在班级、学院内组织开展学习强国·学习达人竞赛和防疫知识学习竞赛活动。
作为民盟盟员，刘俊积极参加民盟组织的理论学习、参观访问、社会服务和社会调研等各项活动，积极撰写社情民意，协助其他盟员搜集提案素材。2022年提交的《关于提高论文出版速度的建议》被盟省委采用，并荣获九江市 “反映社情民盟先进盟员”称号。
2020年7月，九江市遭遇1998年来最大汛情，在了解到九江市蛟塘镇芙蓉村地处鄱阳湖畔，由于鄱阳湖发生超历史洪水，村民遭遇严重的汛情灾害，村里部分处于单退圩堤内的稻田和大棚进水被淹，村民生产生活都受到一定影响时，刘俊主动报名参加抗洪救灾志愿服务队，赶赴芙蓉村开展慰问和志愿服务活动，为村民及对口帮扶的贫困户捐赠食品、药品、饮用水等防汛防疫物资。
作为抗洪救灾志愿服务队成员，刘俊充分发挥自身专业优势，为人民做好事、做实事。她编写了防汛知识科普宣传材料义务发放给受灾群众，普及洪水自救、灾后消毒和卫生防疫等知识，有效提高了当地群众防洪自救意识和防疫能力。
几年来，刘俊在教学一线兢兢业业，赢得广大学生的尊敬和喜爱，也得到了领导和同事们的认可与好评。她说：“因为热爱所以执着，因为付出所以坚守。”
王晨/文
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